digitalisering

Lektorbloggen

Lar maskinen overta

Arbeid

Etterlyser føringer for bruk av ChatGPT

Arbeid

Hva gjør vi med kunstig intelligens i klasserommet?

Hvordan skal vi møte kunstig intelligens og ChatGPT i skolen og i klasserommet? Norsk Lektorlag inviterer til ettermiddagsseminar på selveste valentinsdagen 14. februar.

Arbeid

Stenger åpent internett på eksamen

Utdanningsdirektoratet stenger åpent internett på eksamen. – Åpenbart utfordrer utviklingen av blant annet ChatGP3 vurderingspraksisen i skolen, sier Helle Christin Nyhuus, leder i Norsk Lektorlag.

Lektorbloggen

Myter om digitalisering i skolen

Det er naivt å tro at folk, bare fordi de alltid har levd med digital teknologi i umiddelbar nærhet, behersker den.

Lektorbloggen

Matte på ville veier

Hvem er det som har sett behovet for utstrakt digitalisering og programmering i matematikk i grunnskole og videregående skole?

Utdanning

Etterlyser mer ressurser til å møte digitale trusler for læring

Norsk Lektorlag har gjennom mange år pekt på utfordringen med manglende regulering av digitale verktøy i skolen. – Vi trenger mer ressurser og styrket faglig autonomi for å unngå at elevenes grunnleggende ferdigheter sve...

Arbeid

Digital læringsanalyse: Gap mellom visjoner og praksis

Elevenes læring kan bli bedre ved hjelp av analyse av data fra læringsaktiviteter – digital læringsanalyse. I dag er det imidlertid et gap mellom visjoner og praksis for digital læringsanalyse, mener Norsk Lektorlag.

Arbeid

Digitalisering må støtte god opplæring

Regjeringen skal lage en ny strategi for digital kompetanse og infrastruktur i barnehage, grunnskole og videregående opplæring. Digitalisering må være et middel for å få høy kvalitet i opplæringen, ikke et mål i seg selv...

Lektorbloggen

Alle eller ingen skal med

Det synes å herske en forestilling om at hvis alle elever løser hele eksamen kun i et digitalt grensesnitt, så er det universell utforming. Det er det ikke. Det gjør det også unødvendig vanskelig for mange av elevene å g...

Lektorbloggen

Kaotisk ved Ishavsbyen vgs.

Innføringen av Visma In School ved Ishavsbyen vgs. har fått alvorlige konsekvenser for både arbeidsforhold og opplæring, skriver tillitsvalgt Arne-Hugo Hansen.