Lektorbloggen

Lektorbloggen

Skulen skal ikkje måtta velja mellom læremiddel og nok vaksne

Lektorbloggen

Et forsvar og en hyllest av eksamen

Lektorbloggen

Alle eller ingen skal med

Det synes å herske en forestilling om at hvis alle elever løser hele eksamen kun i et digitalt grensesnitt, så er det universell utforming. Det er det ikke. Det gjør det også unødvendig vanskelig for mange av elevene å g...

Lektorbloggen

Lærerne får skylden for volden

I en stigende voldsbølge tviholder byrådet på sin ene forklaring.

Lektorbloggen

Trygghet i Osloskolen

Byrådssaken om et trygt arbeidsmiljø i Osloskolen tar ikke opp at det er forskjell på 6-åringer og 18-åringer.

Lektorbloggen

Hylekoret må ikke få avlyse eksamen

Pandemien har vart i nesten to år. Det er ikke det samme som at to år med skolegang har vært fullstendig ødelagt.

Lektorbloggen

La oss framsnakke læreren i 2022

Jeg har ikke møtt én sint eller oppgitt lærer som lar pandemien overskygge gleden i jobben.

Lektorbloggen

Det er ingen skam å snu, Kjerkol!

Nei, Kjerkol, fritidskarantene for lærere er ikke det smarteste dere kunne innført og utfordringen blir ikke løst etter en uke.

Lektorbloggen

Vi har advart før, og nå gjentar vi: Skolen er i ferd med å knele

Myndighetene må i større grad ta hensyn til lærernes behov for trygghet på jobb, skriver fylkesleder for Oslo David Løvbræk.

Lektorbloggen

Fjerner det som funker

Hvorfor er tittelen lærerspesialist så problematisk i skolene? Og for hvem? spør universitetslektorene Ingvild Iversen og Anette Lund Follestad.

Lektorbloggen

Elevene er nå ideologiske prøvekaniner

Tilgi dem, elever, for de vet ikke hva de gjør!