Søk
Du er her:
- Hovedside
-
Norske skoler skjuler lærernes fagkompetanse
13.08.2019En undersøkelse Respons Analyse har utført for Norsk Lektorlag viser at folk vil ha åpenhet om lærernes kvalifikasjoner og vesentlig høyere kompetansekrav for å undervise i skolen enn idag. Elever og foreldre får idag ikke vite på skolenes nettsider om lærerne har fagkompetanse i undervisningsfaget. Norsk Lektorlag har en rekke eksempler på lektorer både med mastergrad og doktorgrad som ikke får undervise i fagene de har studert, på samme tid undervises mange elever av lærere uten studiepoeng i undervisningsfaget.
-
Følg Lektorlagets debatt om kompetanse i skolen
12.08.2019Er det greit å ikke få vite om læreren har studert undervisningsfaget? Når kommer kompetansekrav for resten av fagene i norsk skole? Følg Lektorlagets debatt under Arendalsuka 13. august kl 11-12 her.
-
Uenig i eksamensforslag
12.08.2019Skal elevene velge hvilke eksamener de skal opp i? Og skal stryk til eksamen likevel kunne gi bestått i faget? Nei og nei, mener Norsk Lektorlag.
-
Holbergprisen i skolen
12.08.2019Holbergprisen i skolen er en nasjonal forskningskonkurranse for elever i videregående skole innenfor humaniora, samfunnsfag, jus og teologi. Det er både en lærerpris og pris for de tre beste elevbidragene.
Lektorbladet
Les Lektorbladet 4-2019 digitalt
Skal vi skrote lærebøkene?
Rita Helgesen
I snikfilmingens tidsalder
Else Leona McClimans
| Snarveier | Meny | Kontakt oss | Følg oss | |
|---|---|---|---|---|
|
|
|
Tlf: 24 15 50 00 Postadresse: Besøksadresse: |
|
|
