Lærernormen må strammes inn, ikke fjernes

Kommunekommisjonens forslag om å fjerne lærernormen har skapt stor debatt i hele landet og på mange lærerværelser. Flere kommuner har allerede vedtatt å fjerne lærernormen, mens noen vil beholde den.

– La det være helt klart: Å svekke de nasjonale rammene for skolen vil få konsekvenser for kvaliteten i fellesskolen. Det er naivt å tro at færre reguleringer i seg selv vil føre til en bedre skole, sier leder i Lektorlaget Helle Christin Nyhuus.

Etterlyser tydelige nasjonale rammer

Nyhuus ber kommunepolitikerne besinne seg. Lektorlaget mener at dagens regelverk med lærernorm ikke må fjernes, men bli enda strengere.

– Der noen tar til orde for færre reguleringer og større lokal fleksibilitet, mener Lektorlaget at skolen trenger tydelige nasjonale rammer. Det er helt nødvendig med et vern mot store elevgrupper gjennom et bindende makstall for antall elever per klasse og gruppe, sier Nyhuus.

Lektorlaget har tatt til orde for at gruppestørrelsen ikke bør overstige 24 elever på ungdomstrinnet og i videregående opplæring.

– Et makstall vil sikre at læreren har bedre mulighet til å følge opp den enkelte eleven, og vil bidra til mer arbeidsro og bedre læringsvilkår i klasserommet, sier Nyhuus.

Trenger sterkere beskyttelse mot større elevgrupper

Lektorlaget mener kommunekommisjonens forslag overser at styringsstrukturen i skolen er uklar.

– Mange aktører har ansvar, men få har et reelt helhetsansvar for at nasjonal skolepolitikk blir fulgt opp lokalt. Nettopp derfor har nasjonale krav og øremerkede ordninger vært viktige virkemidler. De øker sannsynligheten for at politiske vedtak faktisk gjennomføres i praksis, sier Nyhuus.

Hun advarer mot å fjerne lærernormen uten å erstatte den med et tydelig makstall.

– Å fjerne lærernormen uten å innføre regler for makstall er å gå i helt feil retning. Skal regelverket endres, må det gi sterkere og ikke svakere beskyttelse mot stadig større elevgrupper, sier Nyhuus.