Lektorlaget er høringsinstans i en rekke saker knyttet til utdannings- og tariffpolitikk. Her finner du våre høringssvar
Lektorlagets høringsuttalelser
Lektorlaget er høringsinstans i en rekke saker knyttet til utdannings- og tariffpolitikk. Her finner du våre høringssvar
2025:
Skriftlig høringsinnspill til forslag til statsbudsjett 2026 (07.11.25).
Høringssvar om forslag til endring av tidspunkt for fastsettelse av standpunktkarakter og tidspunkt for når elevene skal få vite om trekk til eksamen (19.08.25), til Utdanningsdirektoratet.
Høringsuttalelse om forslag til utvidelse av adgang til informasjonsdeling ved skolebytte, til Kunnskapsdepartementet (10.10.25).
Høringsuttalelse om forskrifter til tre tilskuddsordninger for kompetanseutvikling i barnehage, grunnskole og videregående opplæring (etter- og videreutdanning), til Utdanningsdirektoratet (02.10.25).
Høringsuttalelse til forslag til ny forskrift om opptak til høyere utdanning (opptaksforskrifta), til Kunnskapsdepartementet (18.06.2025).
Svar på spørring om endring av hjelpemiddelordning til eksamen (sikker nettleser og hjelpemidler), til Utdanningsdirektoratet, 12.06.2025.
Høringsuttalelse til Prop. 51 L (2024–2025) Endringer i opplæringslova og privatskolelova (utvidelse av adgangen til fysisk inngripen), til Stortinget (17.03.2025).
Skriftlig høringsinnspill til NOU 2024:20 Det digitale (i) livet, til Kunnskapsdepartementet (11.02.2025).
2024:
Skriftlig høringsinnspill til statsbudsjettet 2025, til Stortinget (21.10.2024).
Skriftlig innspill til Stortinget (etter muntlig høring) om Meld.St.34: En mer praktisk skole – Bedre læring, motivasjon og trivsel på 5.-10. trinn (11.10.2024).
Lektorlagets høringsuttalelser — Lektorlaget
Lektorlagets høringsuttalelse til forslag til regler om bruk av fysisk inngripen, til Kunnskapsdepartementet (10.10.2024).
Skriftlig innlegg til Stortingets behandling av Meld.St.34: En mer praktisk skole – Bedre læring, motivasjon og trivsel på 5.-10. trinn (02.10.2024).
Høringsuttalelse om nye nasjonale retningslinjer for lektorutdanningen og PPU, til UHR-Lærerutdanning (UHR-LU) (27.09.2024).
Uttalelse om endring i eksamensordning i læreplan for fellesfag og programfag studieforberedende, til Utdanningsdirektoratet (16.09.2024).
Høringsuttalelse til forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning og forskrift om rammeplan for praktisk-pedagogisk utdanning, til Kunnskapsdepartementet (07.06.2024).
Lektorlagets skriftlige innspill til Meld.St. 19: Profesjonsnære utdanningar over heile landet (2023-2024) før muntlig høring i Stortinget 25. april 2024. Sendt 23. april 2024.
Lektorlagets innspill til Meld. St 20: Opptak til høgare utdanning (2023–2024) (19.04.2024).
Høringsuttalelse til rapporten «Et jevnere utdanningsløp» til ekspertgruppa for sosial utjevning (29.04.2024), til Kunnskapsdepartementet.
Lektorlagets skriftlige høringsinnspill til endringer i opplæringslova og privatskolelova (kompetansekrav, faglig ansvar og bruk av fysisk inngripen for å avverge skade m.m.), Prop. 62 L (2023-2024) (15.04.2024), til Stortingets utdannings- og forskningskomite.
Høringsuttalelse til forslag til endringer i fraværsreglene i videregående skole (08.04.2024), til Utdanningsdirektoratet.
Lektorlagets innspill til statsbudsjettet 2025.
Høringssvar til NOU 2023: 27 Et nytt system for kvalitetsutvikling – for elevenes læring og trivsel (20.02.2024), til Kunnskapsdepartementet.
Høringsuttalelse om forskrift til ny opplæringslov og ny forskrift til privatskoleloven (16.02.2024), til Utdanningsdirektoratet.
Høringsuttalelse til Representantforslag 25 S – mobilforbud i skolen (02.01.2024), til Stortinget.
2023:
Høringsuttalelse til forslag til endringer i reglene om hvem som kan ansettes i lærerstilling og forslag om å tydeliggjøre reglene om faglig ansvar for opplæringen (19.12.2023), til Kunnskapsdepartementet.
Høringsinnspill til Høyres forslag om fornyelse av karriereveiledning i skolen, Representantforslag 18 S (2023–2024) (28.11.2023), til utdannings- og forskningskomiteen.
Høringsuttalelse til NOU 2023:19 Læring, hvor ble det av deg i alt mylderet? Bruk av elev og studentdata for å fremme læring (27.10.2023), til Kunnskapsdepartementet.
Innspill til ekspertgruppen om betydningen av barnehage, skole og SFO for sosial utjevning og sosial mobilitet (17.10.2023), til Kunnskapsdepartementet.
Høringssvar om forslag til regler om avverging av skade og bruk av fysisk inngripen i ny opplæringslov og privatskoleloven (29.09.2023), til Kunnskapsdepartementet.
Innspill til Kunnskapsdepartementets arbeid med ungdomsmeldingen (11.08.2023).
Skriftlig innspill til Stortingets utdannings- og forskningskomité etter muntlig høring om opplæringsloven (29.04.2023).
Skriftlig innspill til høring i Stortingets utdannings- og forskningskomité om Lov om grunnskoleopplæringa og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) (17.04.2023)
Høringsuttalelse til Representantforslag 170 S (2022-2023) Satse på trykte lærebøker og redusere og målrette skjermbruken i skolen (12.04.2023).
Høringsuttalelse til Representantforslag 144 S (2022-2023) Bekjempe vold og trusler i norsk skole (21.03.2023).
Høringsuttalelse til NOU 2022:17 Veier inn – ny modell for opptak til universiteter og høyskoler (09.03.2023), til Kunnskapsdepartementet.
Høringsuttalelse til NOU 2022:13 Et helhetlig system for kompetanse– og karriereutvikling i barnehage og skole (27.02.2023), til Utdanningsdirektoratet.
Skriftlig innspill til ekspertgruppen for digital læringsanalyse (28.2.2023).
Høringssvar til personvernkommisjonens utredning NOU 2022: 11 Ditt personvern – vårt felles ansvar – Tid for en personvernpolitikk (08.02.2023), til Kommunal- og distriktsdepartementet.
2022:
Innspill til Barneombudet om laget rundt eleven og læreren (06.12.2022).
Høringssvar til Prop. 3 L (2022-2023) Lov om lønnsnemndbehandling av arbeidstvistene mellom Utdanningsforbundet, Skolenes landsforbund og Norsk Lektorlag og KS i forbindelse med hovedoppgjøret i 2022 (25.10.2022), til arbeids- og sosialkomiteen.
Høringsinnspill til regjeringens forslag til statsbudsjett for 2023 (18.10.2022), til Stortinget.
Høringsuttalelse om forslag til endringer i opplæringsloven: Unntak fra kravet om relevant kompetanse i undervisningsfag (28.06.2022), til Kunnskapsdepartementet.
Innspill om ny modell for etter- og videreutdanning i skolen (24.06.2022), til utvalget for etter- og videreutdanning i barnehage og skole.
Innspill om endringer i regelverket for opptak til høyere utdanning (30.05.2022), til opptaksutvalget.
Innspill om digital læringsanalyse i skolen (30.05.2022) til ekspertgruppen for digital læringsanalyse.
Lektorlagets første innspill til regjeringens nye strategi for digital kompetanse og infrastruktur, til Kunnskapsdepartementet (22.04.2023).
Høringsuttalelse til gjennomføring av eksamen våren 2022 og midlertidige tilpasninger i fag- og timefordelingen skoleåret 2021-2022 (18.02.2022), til Kunnskapsdepartementet.
Høringsinnspill til Dok. 8:67 S (2021-2022) Videreføring av en lærerspesialistordning, sendt til utdannings- og forskningskomiteen (31.01.2002).
Skriftlig høringsinnspill til den muntlige høringen av representantforslag 8 S – en helhetlig ungdomsskolereform, sendt til saksordfører og utdannings- og forskningskomiteen (19.01.2022).
Høringsuttalelse til forslag til forskrift om opptak til høyere utdanning for opptaksåret 2022-2023 – lærerutdanning (05.01.2022) til Kunnskapsdepartementet.
2021:
Høringsuttalelse til forslag til ny opplæringslov og endringer i friskoleloven (20.12.2021) til Kunnskapsdepartementet.
Høringsuttalelse til «En skole for vår tid»: Sluttrapport fra ekspertgruppe for skolebidrag (01.11.2021) til Kunnskapsdepartementet.
Fullføringsreformen – Meld. St. 21 (2020-2021), muntlig høring i Stortingets utdannings- og forskningskomité (28.04.2021).
Representantforslag 85 S (2020–2021), Dokument 8:85 S (2020–2021) om lærerrekruttering, muntlig høring i Stortinget (04.02.2021).
Fagfornyelsen programfag
Til Utdanningsdirektoratet:
2020:
Høringsuttalelse til forskriftsfesting av retningslinjer for tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling. (20.11.2020) til Kunnskapsdepartementet. (lenke)
Høringsuttalelse til endringer i forskrift til opplæringsloven kap. 5 om klage på vurdering (31.08.2020) til Utdanningsdirektoratet. (pdf)
Høringssvar til NOU 2019:25 Med rett til å mestre – struktur og innhold i videregående opplæring (Lied-utvalget) (30.06.2020) til Kunnskapsdepartementet. (lenke)
Høringssvar om NOU 2019:23 Ny opplæringslov (30.06.2020) til Kunnskapsdepartementet (lenke). (pdf)
Høringsuttalelse om NOU 2020:3 Ny lov om universiteter og høyskoler (05.06.2020) til Kunnskapsdepartementet.
Høringsuttalelse til endringer i bestemmelser om vurdering (17.04.2020) til Utdanningsdirektoratet. (pdf)
Innspill til Ny lov om universiteter og høyskoler (NOU 2020:3). (14.04.2020) Innspill til Akademikernes høringsarbeid. (pdf)
Høringsuttalelse til NOU 2019:19 Jenterom, gutterom og mulighetsrom – Likestillingsutfordringer blant barn og unge (28.02.2020) til Kulturdepartementet. (pdf)
Høringsinnspill levert til Tett på – tidlig innsats Stm. 6 (2019-2020), (28.01.2020) høring i Stortingets utdannings- og forskningskomité. (pdf)