Arbeidstidsavtalen må vernes

Fredag kl. 12.00 startet forhandlingene i årets hovedoppgjør i kommunal sektor.

Det som gjør årets hovedtariffoppgjør spesielt, er at arbeidstidsavtalen for lærere inngår i forhandlingene for første gang siden 2014.

– Arbeidstidsavtalen gir nødvendig forutsigbarhet i lærernes arbeidshverdag og sikrer tid til undervisning, vurdering og oppfølging av elever. Det er helt avgjørende for kvaliteten i undervisningen, sier leder i Lektorlaget, Helle Christin Nyhuus.

Fristen for forhandlingene er 30. april.

Skolen under press

Nyhuus peker på at presset i skolen har økt de siste årene: Lærerne møter større elevgrupper, mer behov for tilpasset opplæring og flere administrative oppgaver.

– Når arbeidstiden fylles med oppgaver som ikke er direkte undervisning, taper elevene. En sterk arbeidstidsavtale er avgjørende for at lærerne skal kunne prioritere det som gir best læring, sier hun.

Lektorlaget ønsker å styrke skolens kjerneoppgave, undervisning.

Nyhuus advarer mot forslag fra KS som kan svekke avtalen, og synes det er beklagelig at KS har valgt en konfronterende inngang i årets forhandlinger.

– En skole under press trenger en sterk arbeidstidsavtale, ikke en svekket avtale, sier hun.

Lønn avgjør rekrutteringen

Tall fra Teknisk beregningsutvalg (TBU) viser at høyt utdannede i offentlig sektor over tid har hatt lavere lønnsvekst enn tilsvarende grupper i privat sektor.

– Hvis vi skal beholde og rekruttere kvalifiserte lektorer, må lønnsutviklingen være konkurransedyktig. Over tid har lønnen til lektorer sakket akterut, og et solid lønnsløft er nødvendig, sier Nyhuus.

Skolen er samfunnsberedskap

Nyhuus understreker også at skolen er et av samfunnets viktigste virkemidler:

– Skolen forebygger utenforskap, sikrer høy sysselsetting og bygger demokratisk motstandskraft. De som er barn og ungdom i dag skal bære velferdssamfunnet i morgen. Derfor må de som sørger for god undervisning prioriteres i årets oppgjør, sier hun.