Etterlyser midler til videregående opplæring

Finansminister Trygve Slagsvold Vedum (Sp) har lagt frem regjeringens forslag til revidert nasjonalbudsjett for 2023.

Allerede forrige uke fortalte kunnskapsminister Tonje Brenna (Ap) at regjeringen vil bevilge mer til læremidler i grunnskolen i revidert budsjett.

Regjeringen vil sette av 150 millioner kroner til «en ekstra satsing på læremidler og implementering av fagfornyelsen i grunnskolen» fordelt som følger:

• 115 millioner kroner til et ettårig øremerket tilskudd til innkjøp av trykte læremidler til elever i grunnskolen.
• 30 millioner til kompetansebyggende tiltak for å bidra til å styrke skolenes kompetanse til å ta i bruk de nye læreplanene i fagfornyelsen.
• 5 millioner til utvikling av samiske læremidler.

Overser videregående opplæring – igjen

–Det er bra at regjeringen ser at implementeringen av fagfornyelsen fortsatt trenger penger til oppdaterte læremidler, sier Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus.

– Norsk Lektorlag er imidlertid svært kritisk til at man nok en gang overser videregående opplæring. Det er uholdbart. At mange videregåendeelever må bruke utdaterte læremidler, henger ikke sammen med regjeringens mål om at flere skal fullføre videregående. Her må Stortinget ta grep, understreker hun.

Nyhuus minner om at det fremdeles er store forskjeller mellom skoler i tilgangen til oppdaterte læremidler.

– Videregående opplæring fikk aldri øremerkede penger til nye læremidler i forbindelse med fagfornyelsen. Å undervise etter nye læreplaner er mer arbeidskrevende om en ikke har tilgang til oppdaterte læremidler, påpeker lektorlagslederen.

Må lage læremidler selv

Lektorlaget får tilbakemeldinger om at stadig flere skoleeiere og rektorer legger opp til at lærere og elever ikke får tilgang til kvalitetssikrede læremidler.

– Lærerne må bruke ekstra tid på å selv lage, finne og sette sammen læringsressurser. Dette merarbeidet tar ekstra tid og blir i hovedsak ikke godtgjort, sier Nyhuus.