Lønnsnivået i offentlig sektor må opp

I dag la Det tekniske beregningsutvalget for inntektsoppgjørene (TBU) frem sin foreløpige rapport før lønnsoppgjøret. Lønnsforskjellene mellom privat og offentlig sektor fortsetter å øke, særlig for høyt utdannede. Lønnsveksten har vært større i privat sektor, og Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus forventer reallønnsvekst i årets oppgjør.

– Det er ikke i skolen man bør spare når økonomien er presset. Vi trenger all tilgjengelig arbeidskraft i årene som kommer, sier hun.

Frontfaget over anslaget

Over flere år har ansatte med høy utdanning i privat sektor hatt et klart høyere lønnsnivå enn i offentlig sektor. Etter fjorårets oppgjør økte gapet ytterligere: Frontfaget fikk en lønnsvekst på 5,1 prosent, mens rammen i mellomoppgjøret 2025 ble anslått til 4,4 prosent. Til sammenligning var lønnsveksten for kommuneansatte 4,6 prosent, undervisningsansatte 4,8 prosent og statsansatte 4,8 prosent.

Utvalget anslår at prisveksten i 2026 vil bli 3 prosent, men vil legge frem et nytt anslag 11. mars.

Nyhuus understreker at skolen også er en sentral del av kommunenes beredskap:

– Skolen forebygger utenforskap, sikrer høy sysselsetting og bygger motstandskraft i demokratiet. Barna og ungdommene i klasserommene i dag skal bære velferdssamfunnet i morgen, sier hun.

Lektorene sakker fortsatt akterut

Lønnsutviklingen for lektorer viser at de fortsatt ligger etter sammenlignet med andre høyt utdannede yrkesgrupper.

Etterslepet i lønnsutvikling for en lektor med tillegg i kommunal sektor de siste ti årene er på åtte prosentpoeng, sammenlignet med øvrige ansatte i kapittel 4 som har universitets- eller høgskoleutdanning og som ikke er i lederstillinger eller undervisning. Lønnseveksten i 2025 har ikke endret denne trenden.

– Dette er foruroligende, særlig fordi søkertallene til lektorutdanningene fortsetter å falle. Lønn er et viktig virkemiddel både for å beholde og rekruttere kvalifisert undervisningspersonale, sier Nyhuus.

Hun peker på at dersom vi skal ha en fellesskole med høy kvalitet i hele landet, må alle elever undervises av kvalifiserte lærere. KS må derfor ha mulighet til å bruke lønn mer aktivt for å sikre rekruttering og stabilitet i yrket.