Lektorlaget advarer mot nye skolekutt

– Når kommuneøkonomien er presset, er skolen ofte blant de første som rammes. Lektorlaget frykter at også årets reviderte budsjett vil gi kommunene for lite handlingsrom, slik at nye kutt går ut over elevenes opplæring, lærernes arbeidsvilkår og skolens evne til å beholde kvalifiserte ansatte, sier Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus.

Kuttet i etter- og videreutdanningen høsten 2025 viste hvor sårbar skolen er når utdanning ikke prioriteres høyt nok. Lektorlaget mener revidert budsjett må styrke, ikke svekke, skolens mulighet til å utvikle kompetanse.

– Etter- og videreutdanning er ikke et tilleggsgode, men et viktig virkemiddel for å sikre kvalitet i undervisningen og gjøre det mer attraktivt å bli i yrket. Når slike ordninger svekkes, rammer det både lærere som ønsker faglig utvikling, og elever som trenger oppdatert og solid undervisningskompetanse i klasserommet, sier Nyhuus videre.

Nyhuus understreker at skolen tåler ikke flere kutt av den typen vi så i budsjettforliket i høst.

Læremidler må øremerkes

– Politikerne kan ikke si at de satser på kunnskap og samtidig svekke skolens mulighet til å utvikle kompetanse. I revidert budsjett må skolen skjermes mot nye kutt, og det bør også legges inn øremerkede midler til trykte og digitale læremidler, sier Nyhuus.

Lektorlaget minner om at dette også er et nasjonalt ansvar.

– Dersom staten vil at skolene skal styrke elevenes læring, møte utfordringer knyttet til kunstig intelligens og sikre et godt kunnskapsgrunnlag i undervisningen, må ambisjonene følges av midler. Skolene kan ikke forventes å løse stadig flere oppgaver med stadig strammere rammer.

Lektorlaget forventer at regjeringen og Stortinget styrker kommuneøkonomien slik at skolene ikke rammes av nye kutt, og følger opp med øremerkede midler til kompetanseutvikling og læremidler.

– Skal skolen styrkes, må det vises i de økonomiske prioriteringene, avslutter Nyhuus.