Krever kompensasjon for stadig større klasser
Forhandlingene om arbeidstidsavtalen i skolen startet fredag 1. desember. – Det viktigste for Lektorlaget er at våre medlemmer må bli kompensert for stadig flere elever i klasserommet. Dessuten må lektorenes arbeidstid bli mer forutsigbar, sier Helle Christin Nyhuus, leder i Lektorlaget.
Fra venstre: Tonje Leborg, leder i Akademikerne kommune, Helle Christin Nyhuus, leder i Lektorlaget, og Kjetil Tysse-Hostad, rådgiver i Lektorlaget og representant i forhandlingsutvalget i Akademikerne kommune.
Publisert
Skrevet av redaksjonen
Fredag 1. desember startet forhandlingene med KS om lærernes arbeidstidsavtale, SFS2213.
– Våre medlemmer må få tid til å undervise. Vi er bekymret for at elevenes opplæring blir forstyrret av at lærere får et økende arbeidspress på grunn av store elevgrupper, uforutsigbar arbeidshverdag og stadig flere administrative oppgaver, sier Helle Christin Nyhuus, leder av Lektorlaget.
Lektorlaget mener den forrige revisjonen av arbeidstidsavtalen i 2022 var et viktig skritt i riktig retning.
– Avtalen understreker at undervisning er skolens kjerneoppgave, og den tilrettelegger for en mer fleksibel arbeidstidsordning for undervisningspersonale. Vi ser imidlertid at den lokale praktiseringen av avtalen ikke nødvendigvis er i tråd med partenes intensjoner, sier Nyhuus.
Hun peker på at det har tatt tid å iverksette endringene.
– Derfor bør det ikke gjøres større endringer i avtalen nå, sier hun.
Lektorlaget mener imidlertid at det er rom for enkelte justeringer som vil kunne lette arbeidshverdagen for våre medlemmer.
– Norsk Lektorlag krever at når det faktiske antall elever i klassen er 28 eller flere, må årsrammen justeres ned.
– Dette er en oppfølging av vårt landsmøtevedtak om gruppestørrelser, legger Nyhuus til.
Forhandlingsfristen er 12. desember.