Forhandler om ny arbeidstidsavtale

Å øke rekrutteringen til lærer/lektoryrket og heve dets status er det  tverrpolitisk enighet om. Da mener Norsk Lektorlag det er helt nødvendig å få en arbeidstidsavtale som tiltrekker seg høyt kvalifiserte lærere.

Norsk Lektorlag jobber for å få en arbeidstidsavtale med mer frihet, mindre dokumentasjonskrav og byråkrati og mer fokus på lærernes viktigste oppdrag ; undervisning.

Forventninger til en bedre arbeidstidsavtale er temaet i lektor Einar Steffenaks kronikk i Hamar Arbeiderblad , 29.september. Steffenak fremhever mindre frihet, mer kontroll, stadig nye krav om dokumentasjon  og byråkratisering av lærerrollen som typiske trekk ved dagens arbeidstidsavtale. Han mener videre at vi burde lære av Finland på dette området. Der har nemlig lærerne færre undervisningstimer enn snittet for OECD-området; de har langt færre møter  og mer frihet der mottoet ”viser man noen tillit, får man tillit tilbake” rår grunnen. Og: I Finland er lektortettheten relativt høy , og det er kamp om plassene ved lærerutdanningene.
 

Relaterte lenker:

• Einar Steffenak: Frihet gir kvalitet
   
• NLL: Arbeidstid som ikke strekker til
   
• NLL: Økt oppmerksomhet omkring byråkratisering