Svake matematikk- og tyskkarakterer

Aftenposten skriver 8.juli at karakterstatistikken ikke er lystig lesning og at de lave ferdighetene i matematikk og tysk vekker oppsikt.

Svake tyskkarakterer uroer næringslivet
Med en gjennomsnittskarakter på 2,8 i Tysk I og 3,1 i Tysk II på avsluttende skriftlig eksamen, er norske elever dårligere i tysk enn i realfagene biologi, kjemi og fysikk. Det uroer norsk næringsliv.

– Tyskland er viktig for norsk næringsliv, men norske selskaper får en svekket posisjon hvis vi ikke kan tysk språk og handelskultur, sier Svein Oppegaard, arbeidslivsdirektør i NHO, til Aftenposten 8.juli.

Mangler grammatisk forståelse
Leder i Norsk Lektorlag Gro Elisabeth Paulsen har selv undervist i tysk. Hun sier til Aftenposten at hun tror tyskfaget lider av at norsklærere ikke skaper en grammatisk forståelse for eget språk.

– Norske elever mangler basisferdigheter i språkforståelse. Det har lenge vært ansett som umoderne i norskundervisningen å lære elevene grammatisk terminologi, og mange vet ikke forskjellen på et substantiv og et verb. Uten et skikkelig grep på grammatikken er det vanskelig å bli god i tysk, sier hun.

– Hva kan gjøres for å bedre tyskundervisningen?

– I engelsk får elevene enormt mye gratis gjennom massemedier og Internett. I tysk begynner man nesten på bar bakke. Det viktigste er å skape en forståelse for at tysklæring krever mer tålmodighet og motivere elevene til å se verdien av det.

Relaterte lenker:

• Aftenposten Elevene sliter mest med tysk og matte
• Utdanningsdirektoratet Foreløpige karakterstatistikker eksamen våren 2010