Logg inn
Norsk Lektorlags prinsipielle syn på anonym lærerevaluering
Sentralstyret i Norsk Lektorlag vedtok 25.mars et prinsippdokument knyttet til anonym lærerevaluering. Et hovedpoeng der er at arbeidsgiver ikke bør sette i gang omfattende, kollektive evalueringsordninger for å løse eventuelle problemer med enkeltlærere som ikke fungerer godt i undervisningsjobben.
Kollektive tiltak som anonym lærerevaluering er lite egnet til å påvirke de få enkeltlærere som kommuniserer dårlig med elever, kolleger og arbeidsgiver, står det videre i prinsippdokumentet.
Leder i Møre og Romsdal Lektorlag, Olav S.Myklebust, uttalte nylig til Sunnmørsposten at ordningen som nå innføres i Møre og Romsdal fylke er en blindveg.
Relaterte lenker:
- Sunnmørsposten Elevane får opplæring i feighet
- Kan kyllingen lære høna å legge egg? (10.11.09)
- Opplæring til anonym feighet (28.11.08)
- Anonym vurdering av lærere (13.11.08)
Relaterte dokumenter:
Lektorbladet
