Logg inn
Nyheter
- 09.09.2010 Økt privatundervisning er et symptom
- 03.09.2010 Karakterfritak en bjørnetjeneste
- 31.08.2010 - Et skolepolitisk feilgrep
- 27.08.2010 Tidlig nok innsats mot frafall
- 26.08.2010 Fravær skaper fortsatt problemer
Lektorbladet
-
Svømmeundervisning krever også kompetanse
08.07.2010Dagsavisen skrev 7.juni om barneskolelærere som ikke vet hvordan de skal lære barn å svømme. Norsk Lektorlag mener Kunnskapsdepartementets holdning i saken er for defensiv, og ber om at det stilles tydelige kompetansekrav.
-
Ønsker en ny karakterdebatt
22.06.2010En ny svensk forskningsrapport tyder på at barn med lavt utdannede foreldre har størst nytte av at skolen bruker karakterer. Samtidig bekrefter en ny forskningsrapport fra NIFU STEP at elever behandles ulikt når det gjelder standpunktkarakterer. Deltakelse og innsats trekkes oftere inn i vurderingen av de faglig svake elevene når karakterene settes.
-
Tilsynelatende elevvennlig
21.06.2010Det norske systemet som gir alle rett til plass på videregående skole, er tilsynelatende elevvennlig, men det rammer svake elever hardt når det viser seg at grunnskolen ikke har gjort dem kvalifisert til å mestre videregående opplæring.
-
Norsk Lektorlags prinsipielle syn på anonym lærerevaluering
20.05.2010Sentralstyret i Norsk Lektorlag vedtok 25.mars et prinsippdokument knyttet til anonym lærerevaluering. Et hovedpoeng der er at arbeidsgiver ikke bør sette i gang omfattende, kollektive evalueringsordninger for å løse eventuelle problemer med enkeltlærere som ikke fungerer godt i undervisningsjobben.
-
Selvkritikk – ingen sak for byråkratiet?
20.05.2010I Klassekampen har det i de siste ukene foregått en debatt rundt utviklingen av eksamensordningene i skolen. Leder i NLL, Gro Elisabeth Paulsen, skrev i et debattinnlegg 19.mai at Utdanningsdirektoratet viser at de ikke erkjenner utdanningsbyråkratiets tunge medansvar for å ha ledet skolen i gal retning de siste 15 årene.
Akersgt. 41, 0158 Oslo | Telefon: 24 15 50 00 | Faks: 24 15 50 01 | E-post